10月3日(水)校内研究授業4年生

 今日は、4年生が算数科「面積」の単元で研究授業を行いました。学習内容は、「図形によって、よりよい方法を見つけて、面積の公式を使って求める」というもので、子どもたちは、自分で考えた式を使って、いろいろな図形の面積を求めていました。先生たちは、このような研究授業を通して、学力向上を目的とした授業改善に取り組んでいます。