和気公民館では、毎月１日と２日に「お接待」を行っています。

　そこで、わたしたち３年生も、３月１日（金）の５時間目に、和気公民館でお接待体験をさせていただきました。これまでに、総合的な学習の時間に調べ学習を行い、だんだんと四国遍路やお接待の心について分かったことが増えてきています。

　芳之内公民館長様から、お遍路さんに「どうぞお入りください。」と声を掛けさせていただくことを教えていただき、みんなどきどきしながらも、張り切ってお遍路さんが通られるのを待ちました。公民館や地域の方が準備してくださった甘酒とおはぎの準備も万端です。

　１クラスずつ順番に体験させていただいたので、全てのクラスでお遍路さんへのお接待を行うことはかないませんでしたが、自分の体験からお接待の心について学ぶことができました。児童からは、「また、お接待をしてみたい。」「公民館では、たくさんの方がお接待で振る舞う甘酒とおはぎの用意をしてくださっていて、すごいと思った。」などの感想が出ました。

　公民館の皆様、お接待のためにご準備されていた地域の皆様、貴重な機会をつくっていただき、本当にありがとうございました。

総合的な学習の時間に卒業に向けて自分たちにできることを考えてきました。

テーマは「感謝の気持ちを伝える」です。プレゼント、卒業制作、掃除、遊びの４つのチームに分けて準備を進めています。今日は、６年間お世話になった校舎に感謝の気持ちを伝えるということで、非常階段と外国語・家庭科室の掃除をしました。汚れが溜まっているところをたわしやデッキブラシを使ってこすりました。みるみる汚れが落ちていく様子に子どもたちは「もっときれいにしよう」と気持ちを高めて一生懸命に取り組みました。

　その後、クラス対抗マッチや学校の校舎を使ってかくれんぼをしました。１〜５年生は遠足で校外に出かけていたので、普段できない遊びをすることができて、とても良い思い出ができました。

　最後には、プレゼントチームが中心となって作った、地域の方々に向けてのメッセージカードを公民館に届けました。館長さんが喜んでくれた様子を見て、感謝の気持ちを伝えることの大切さを改めて感じたことと思います。

　今日は、待ちに待った遠足の日です。６年生は、坊ちゃん劇場と坂の上の雲ミュージアムに行きました。坊ちゃん劇場では、「KANO」を観劇し、臨場感あふれる演出で子どもたちは舞台に釘付けでした。笑いあり、涙ありの心が温まるすてきなお話でした。　

　昼食を食べた後は、坂の上の雲ミュージアムに向かいました。江戸から明治へと変わり、近代化が進む日本の歴史を見ていきました。今年から、歴史を勉強している６年生ですが、授業で習ったことも振り返りながら意欲的に見学しました。

　卒業まであと３週間。一日一日を大切に、友達とたくさんの思い出を作ってほしいと思います。

　今日は、子どもたちが楽しみにしていた遠足の日。しかし、あいにくの雨で、遠足は延期になりました。

　お弁当の時間は、友達と机を合わせて楽しく食べました。

　子どもたちは、お家で作ってもらったお弁当を食べて、とてもうれしそうでした。

少しだけ遠足気分を味わうことができました。

　２年生は、勝岡神社と和気公園に行きます。

　予備日は３月７日（木）です。良い天気になりますように。

　２月28日（水）の朝、今年度最後の「第５回和気Ｉ愛集会」を行いました。まず、これまでの集会で話し合ったことを振り返りました。「和気小をピカピカにするためには」「運動会を盛り上げるためには」「挨拶をもっと良くするためには」など、縦割り班で話し合ったテーマについて、愛さんやワッケさんなどのキャラクターが寸劇で表現するのを見ながら、楽しく思い出すことができました。次に、縦割り班の仲間で手をつないで「協力ゲーム」をしました。リズミカルな音楽に乗りながら、自分たちの班番号を言われたらみんなでつないだ手を上げるというものです。リズムがだんだん速くなるほどに難しくなりますが、１年生から６年生まで夢中になって楽しんでいました。その後、一年間の思い出を伝え合う「あいあいタイム」を行いました。最後は、１年生から順番に、同じ班の仲間とハイタッチをしながら教室に帰りました。この一年の縦割り班活動を通して、互いに親しみが増し、自然と笑顔になっている様子がほほえましかったです。朝の寒さもどこかに飛んで、心も体もポカポカになったひとときでした。

　２月28日（水）の３・４校時、体育館でチャレンジタイム（総合的な学習の時間）の発表会を行いました。『和気の町を見つめ直そう』をテーマに、１学期に学習した「環境」、２学期に学習した「福祉」について、和気地区の様子を調べ直して発表しました。環境グループは、久万川の上流から和気浜までの水質や川の様子を調べ、 ごみや生物、水の汚れについて発表しました。福祉グループは、地域の福祉施設の様子やスーパーマーケット、神社、寺などのバリアフリーについて調べて発表しました。壁新聞や地図にまとめて発表するグループ、タブレットを使ってプレゼンテーションをするグループがあり、クイズやみんなが知らないことを盛り込むなどそれぞれのグループが工夫を凝らした発表ができました。

　校長先生からは、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。ご家庭でも、お子さんから話を聞き、家族でできることを話し合い、共に「やさしいまち和気」の実現にご協力いただければ幸いです。

　３年生は、総合的な学習の学習時間に「和気の文化」について学習しています。和気地区には、太山寺や円明寺などの立派なお寺があり、今もなお、お接待の心が脈々と受け継がれています。２月22日（木）には、円明寺の見学に行き、普段は見ることのできない本堂の中を見せていただいたり、住職様から、四国遍路やお接待の心などのお話をしていただいたりしました。

円明寺は、昔は勝岡にあったこと、立派な龍の彫り物、キリシタン灯篭などのすばらしいものがたくさんあることを知り、たいへん勉強になりました。

円明寺の住職様、おいそがしい中、貴重な機会をつくっていただき、本当にありがとうございました。

　今日、６年生は愛媛県庁から講師をお招きして、税金についての学習をしました。私たちが納めている税金が世の中でどのような働きをしているのかを、クイズや動画で分かりやすく教えていただきました。

　今回の学習を通して、税金があることで私たちの健康や生活が守られていることを再確認しました。最後には、１億円の重さを再現したバックを持たせてもらい、お金の大切さも改めて実感したことと思います。

　２月20日（火）、６年生は県内全ての公立小学校をオンラインで接続したライブ配信授業「夢　Work（わくわく）フェスタ」に参加しました。愛媛のスゴ技企業の職場紹介や、今年度実施した中学生の職場体験学習の発表を聞いて、「働くとはどういうことか」について考えました。

　今回の授業を通して、地元で働くことの魅力を発見し、中学校での職場体験学習を楽しみにいている児童が多く見られました。